广东省侨办文化教育处处长汤泗昌

　　（主持人）：各位网友，大家好！最近，不少网友和侨胞都留意到，很多海外华裔青少年利用暑假的时间，回到祖（籍）国和家乡参加“中国寻根之旅”夏令营，在北京人民大会堂还举行了大集结活动，有4000多名华裔青少年参加。夏令营活动受到了海外侨胞的广泛关注和欢迎。广东在夏令营工作方面一直走在全国前列，本期访谈，我们专程请来了广东省侨办文化教育处处长汤泗昌，就广东开展海外华裔青少年夏令营工作与网友进行交流。欢迎汤泗昌处长！

　　（汤泗昌）：主持人好！各位网友好！非常高兴与大家进行交流。

　　（主持人）：现在很多网友和侨胞都在关注海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营，大家都很好奇，寻根夏令营有什么魅力能够吸引这么多的华裔青少年回来参营？

　　（汤泗昌）：我们举办寻根夏令营，是适应海外侨情的变化和侨胞的需求。现在很多侨胞第二、三代都在海外出生长大，对中华文化和祖（籍）国、家乡了解不多，很多家长都担心孩子断了与中国和家乡的联系和“根”，很希望把孩子送回国内来寻根、学习，不少华裔青少年本身也有回来学习交流的愿望。“中国寻根之旅”夏令营正是为海外华裔青少年提供了这样的一个平台，让他们有机会回到家乡寻根考察，学习中华文化，了解中国和家乡的发展情况，使他们对祖（籍）国和家乡、对中华文化、民族传统有更多的了解、更深的感情，也让他们能够结交来自海内外的很多朋友。对海外侨团来说，由于很多夏令营都是由侨团负责组织的，通过组营办营，服务会员、服务乡亲，让侨社年轻一代对侨团和侨社工作有更多接触和了解的机会，可以增强华裔青少年参加社团、服务侨社的积极性。事实上，多年来，很多优秀营员通过参营，主动投身侨团和侨社事务，直到成为海外侨团的接班人。从侨务工作来说，夏令营工作是侨务文化工作的一个重点，我们通过办好夏令营，服务侨胞、凝聚侨心、涵养侨力，传承弘扬中华文化，推动侨社可持续发展，意义和作用是巨大的。

　　（主持人）：我们知道，广东省侨办对华裔青少年夏令营工作一直很重视，开展的也比较早。您能介绍一下有关情况吗？

　　（汤泗昌）：好的。举办海外华裔青少年寻根夏令营，可以说是从广东省开始的。早在1980年，广东开平侨办在全国率先举办华裔青少年夏令营，创造了我国侨务工作的一个“第一”。自那以后，广东每年都组织举办华裔青少年夏令营，今年已经是连续第34年办营，前来参营的华裔青少年累计达2万多人。上世纪90年代，随着寻根夏令营的影响不断扩大，国务院侨办建立了海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营项目，夏令营也从最初的各地独立办营，逐步发展到国侨办、省侨办、市侨办、县侨办四级联合办营的模式。办营内容，在坚持寻根问祖的同时，适应华裔青少年的特点和需求，增加了学习汉语和中华才艺、与国内学生交流等多种形式。越来越多的华裔青少年被吸引回来参营，增长学识、开阔眼界、广交朋友。

　　（主持人）：近年广东省侨办在夏令营工作上有什么新的举措和特点？

　　（汤泗昌）：近年来，我办认真贯彻落实省委、省政府建设文化强省的有关精神，遵循文化为侨的宗旨，认真落实国侨办“以学为主、游学结合”的要求，突出“文化寻根”的内涵，适应华裔青少年的需求和特点，将夏令营工作向规模化、多样化推进。

 　　一是不断扩大规模。改革开放三十多年来，我省的华裔青少年夏令营规模不断扩大，从最初的每年几十人到本世纪初的几百人，再到上千人，去年更达到2300多人。办营时间也从单一的夏季发展到一年四季都承办，将夏令营的概念扩展为春夏秋冬令营。

　　二是不断丰富办营模式，打造夏令营特色品牌。我们坚持发展特色夏令营工作，并保持特色夏令营的连续性，扩大特色夏令营的影响。如：省侨办组织的广州市七中、培正中学与美国加州洛威尔高中优秀华裔学生交流的“中美名校学生交流夏令营”，惠州市外侨局组织的“惠、港、台两岸三地青少年夏令营”；河源市外侨局和深圳市侨办联合举办的“思源之旅”夏令营，省侨办组织的广州华裔留学生“在粤留学生南粤文化行”等，都很有特点，影响较大。

　　三是加强对地方特色文化的结合和推广。根据海外乡亲传承乡土文化的需求，我们举办了各种地方特色文化专题营，如“潮汕文化专题营”、“潮州大锣鼓营”、“乳源瑶族文化营”、“咏春国学营”等。同时，我们还与地方政府联合举办“相约广东･走进地方”夏（冬）令营集结活动，把分散全省各地的夏（冬）令营营员集中起来，到清远、顺德等地集中开展活动，了解活动地特色文化，感受当地风土人情和发展变化，效果很好。

　　四是力促中外学生交流。近年来，我们把夏令营工作与中外学生交流相结合，通过同龄青少年学生之间的交流，加深海外华裔青少年对中国的认识和了解，而且通过活动让海内外青少年结成好朋友，使夏令营交流长期保持，保证了夏令营工作的长效性。同时中外学生之间的交流，带来了中外文化碰撞和中外教育理念的交流，对我省对外文化交流和教育国际化有一定的促进作用，因此也越来越受到省和地方文化、教育部门的重视和支持。如：已连续举办四届的“中美名校学生交流夏令营”，美国百年名校洛威尔高中和广州两所百年名校广州市七中、培正中学优秀华裔学生进行交流，美国优秀华裔学生入住广州优秀学生家庭，中美学生一起上课学习中华文化，一起讨论社会热点问题，一起撰写专题报告，中美学生通过学习和生活中的相处，建立了深厚的友谊，每年寒假，应美方邀请，越秀区教育局组织广州两所学校优秀学生对美国学生进行回访，入住美国学生家庭，观摩美国学生课堂，加深了文化和理念之间交流。还有清远市组织的马来西亚华裔青少年与清远市中学学生交流、惠州市组织的“两岸三地青少年夏令营”等，夏令营工作与文化、教育交流工作的结合越来越紧密。

　　五是走出去办营，将服务送到华裔青少年的家门口。在邀请海外华裔青少年来粤参加夏令营的同时，考虑到海外很多华裔青少年由于各种原因无法回到祖籍国来学习，在国侨办的支持下，我们组织了中华才艺教师团赴海外，与当地华校和侨社联合举办夏令营活动，对当地华裔青少年进行中华才艺培训。通过短期培训，培养华裔青少年学习中华文化的兴趣，推动海外中华文化传承。

 　　（主持人）：据了解，目前国侨办实行了夏令营网上报名管理，海外组团单位直接网上报名，不再局限于地域，这对广东夏令营工作有影响吗？针对这种情况省侨办采取了什么措施呢？

　　（汤泗昌）：国侨办自2012年开始，实行夏令营网上公开报名，对广东夏令营工作带来了一定的影响。过去我们的乡亲社团，基本上都只是组织华裔新生代回家乡寻根问祖和学习中华文化，现在他们的选择多了，不少乡亲组团去其他省区参营，多走些不同的地方，多学些不同的文化。这种情况，给我们的夏令营工作带来新的挑战，提出了更高的要求。为此，我们进一步加强了夏令营的组织工作，着力在办营的吸引力、适应性上面下功夫，一是多举办特色专题营，通过舞蹈、武术等特色鲜明的专题营吸引有兴趣的海外华裔青少年参加；二是设计精品路线，突出地方文化特色，注重学习和传承乡土文化，计划设计广府、潮汕、客家等广东特色文化精品线路；三是推动姐妹学校交流，建立稳定的交流平台，以中外学生间的持续联系促进夏令营工作的可持续发展；四是与省内相关院校加强联合，合作办营；五是进一步加强与海外主要华人社团、华教机构等方面的联系，委托这些社团机构共同做好来华参营人员的发动和组织等工作。

　　从今年的办营情况来看，我们的这些措施还是取得成效的。截至目前，今年我省已经举办夏令营21期，上千华裔青少年参营。今后，我们将坚持“以人为本、为侨服务”的宗旨，继续加大夏令营工作的力度，更好地服务侨胞的需求，更好地支持侨社的发展。

　　（主持人）：感谢汤泗昌处长接受我们的专访，让我们对广东寻根夏令营工作有了更多的了解。今天的访谈就进行到这里，谢谢各位！　

　　（汤泗昌）：谢谢主持人，谢谢各位网友！